22.08.2019 года в рамках августовской педагогической недели на базе СОШ № 1 состоялся семинар по теме: «Инновационные подходы к организации профориентационной работы в общеобразовательных организациях Павловского района», на котором присутствовали 25 педагогов района (заместители директоров, педагоги-психологи).

         Методист МКУО РИМЦ Н.А. Шпак проанализировала результаты работы общеобразовательных организаций по профессиональному самоопределению школьников за 2018-2019 учебный год, обозначила необходимость внедрения инновационных подходов в педагогический процесс, рассказала о преимуществах деловых игр, профессиональных проб, проектной деятельности в организации профориентационной работы.

         Директор МКОУ СОШ № 17 Т.Н. Гуськова представила опыт работы школы по теме «Профориентация как средство повышения мотивации учащихся, направленное на повышение качества образования в условиях малокомплектной школы». Татьяна Николаевна отметила, что инновационная работа в данном направлении позволила повысить качество образования, благодаря слаженной работе педагогического коллектива уже с 5 класса ребята ориентированы на профессию и выбор предметов для сдачи государственной итоговой аттестации.

         Об организации эффективной профориентационной работе в рамках сетевого взаимодействия рассказала педагог – психолог МБОУ СОШ № 6  Е.Ю. Гаврилец. Она поделилась с коллегами своими методическими наработками, диагностическим материалом. Елена Юрьевна отметила практическую значимость сетевого взаимодействия с организациями среднего профессионального образования, отметила эффективность проведения на их базе профильных смен и профессиональных проб.

         Практическую часть мероприятия с использованием метода комплексной сказкотерапии провела педагог – психолог МКОУ СОШ № 12 Н.В. Кобелева. Педагоги района приняли активное участие в деловой игре «Домострой», благодаря которой определили свой архетип и профессиональную направленность.

         Педагоги высоко оценили представленный опыт коллег и практическую значимость семинара.